Публікацій з інноваційної діяльності та дослідно експериментальної роботи педагогічних працівників Сумської області icon

Публікацій з інноваційної діяльності та дослідно експериментальної роботи педагогічних працівників Сумської області



НазваПублікацій з інноваційної діяльності та дослідно експериментальної роботи педагогічних працівників Сумської області
Сторінка1/4
Дата конвертації28.06.2015
Розмір0.59 Mb.
ТипДокументи
скачать >>>
  1   2   3   4

Управління освіти і науки Сумської обласної державної адміністрації

Сумський обласний інститут післядипломної педагогічної освіти

Анотований каталог

публікацій з інноваційної діяльності та дослідно - експериментальної роботи педагогічних працівників Сумської області


Суми-2013

Буринський район
1. Бариба Л.П. Позакласний захід з інформатики “Ми знаємо, ми уміємо” для учнів старших класів // Електронний ресурс: Учительський журнал “Оn-line” - www.teacherjournal.com.ua. - 2013. - 8 с. ( 0,3 др. арк)
Анотація. Сценарій позакласного заходу з інформатики для старшокласників з використанням інноваційних технологій
2. Борсай І.І. Нам подобається говорити англійською // Науково-методичний журнал “Англійська мова та література”. - Харків: Видавнича група “Основа”. - 2012. - 7 с. (0,29 др. арк.)
Анотація. Учитель ділиться досвідом проведення тижня англійської мови, пропонує вікторини, конкурси стіннівок, конкурси англійських прислів’їв, загадок, ігор, конкурс кмітливих знавців англійської мови.
3. Волкова Л.О. Гендерна рівність у спілкуванні // Науково-методичний журнал “Класному керівнику усе для роботи”. - Харків: Видавнича група “Основа”. - 2012. - №6. - 1,5 с. (0,06 др. арк)
Анотація. Заняття з елементами тренінгу, завдання якого – налагоджувати сприятливі взаємовідносини за умов гендерного спілкування в колективі
4. Ковальчук Ю.І. Розробка уроку з теми “Місто” у 6 класі з використанням мультимедійних засобів // Науково-методичний журнал “Англійська мова та література”. - Харків: Видавнича група “Основа”. - 2011. - 3 с. (0,13 др. арк)
Анотація. Учитель ділиться досвідом проведення уроку з даної теми з використанням інноваційних технологій. Подає узагальнення граматичного матеріалу, закріплення вивченої лексики шляхом використання ігор
5. Кумер В.Ф. Методика проведення демонстраційного експерименту при викладанні теми “Електричні коливання” // Учительський журнал “Оn-line” . - Харків: Видавнича група “Основа”. - 2012. - 26 с. (1,08 др. арк)
Анотація. Учитель подає методичні рекомендації щодо проведення фізичного експерименту. Тут вміщено розробку циклу уроків з теми з використанням інтерактивних технологій
6. Липа О.О. Проект “Змістовне дозвілля” // Журнал “Позакласний час”. - Київ. - 2010. - №2. - 7 с. (0,29 др. арк)

Анотація. Проект включає в себе виховні заходи щодо здорового способу життя, план гуртка “Юні журналісти”, стаття про видання шкільної газети “Шкільні обрії”
7. Майборода А.П. “Слідами Робінзона” // Газета “Краєзнавство. Географія. Туризм”. - Харків: “Шкільний світ”. - 2007. - 2 с. (0,08 др. арк)
Анотація. Ігрові форми відпрацювання туристських навичок учнів
8. Москаленко А.А. “Уроки повинні захоплювати учнів” // Газета “Педагогічна трибуна”. - Суми: СОІППО – 2010. – №3. - 2 с. (0,08 др. арк)
Анотація. Учитель ділиться досвідом роботи з питань розвитку творчих здібностей учнів, зупиняється на питаннях проблемного навчання, використання інноваційних технологій, приводить приклади запитань для учнів, теми диспутів, інтерактивних форм роботи
9. Носок Л.О. Ігрові та творчі завдання із світової літератури // Журнал “Все для вчителя”. - Київ. - 2009. - №9-10. - 2 с. (0,08 др. арк)
Анотація. Використання на уроках світової літератури ігрових та творчих завдань при вивченні літературних балад, теорії літератури, вміщено літературні КВК.
10. Одинець А.Л. Подорож-змагання до цікавого світу читання // Науково-методичний журнал “Початкове навчання і виховання”. - Харків: Видавнича група “Основа”. - 2009. - №8-9. - 1 с. (0,04 др. арк)
Анотація. Публікація розроблена у вигляді тренінгу-інтелекту, де казкові персонажі пропонують командам конкурси-змагання, що сприяють розвитку мовлення, удосконаленню читацьких навичок, формують навички правильного написання слів, вчать працювати в парах та групах, виховують інтерес до читання.
11. Пигуль В.С. Навчальний посібник “Хімічні елементи в організмі людини” // Харків: Видавнича група “Основа”. - 2002. - 66 с. (2,75 др. арк)
Анотація. Посібник містить інформацію про наявність хімічних елементів в організмі людини. Використанню поданого матеріалу сприятиме формуванню в учнів цілісного світогляду про природу та здоровий спосіб життя.
12. Пигуль В.С. Збірник задач до курсу “Хімічні елементи в організмі людини” // Харків: Видавнича група “Основа”. - 2009. - 66 с. (2,75 др. арк)

Анотація. Задачі підібрані за принципом варіативності на прикладах простих, складних речовин усіх класів неорганічних, органічних сполук. Для використання при підготовці здібних і обдарованих дітей до участі в олімпіадах конкурсах тощо.
13. Пигуль В.С. Збірник задач з хімії з розв’язаннями і поясненнями. 9 кл. для вчителів та учнів // Харків: Видавнича група “Основа”. - 2011. - 58 с. (2,41 др. арк)
Анотація. Для використання з метою покращення навичок розв’язування задач типових, комбінованих, ускладнених при підготовці здібних і обдарованих дітей до участі в олімпіадах конкурсах тощо.
14. Пигуль В.С. Збірник задач з хімії з розв’язаннями і поясненнями. 10-11 кл. Для вчителів та учнів // Харків: Видавнича група “Основа”. - 2011. - 58 с. (2,41 др. арк)
Анотація. Для використання з метою покращення навичок розв’язування задач типових, комбінованих, ускладнених при підготовці здібних і обдарованих дітей до участі в олімпіадах конкурсах тощо.
15. Положій Т.М. Виховний захід “Через природу – до здоров’я” // Науково-методичний журнал “Біологія”. - Харків: Видавнича група “Основа”. - 2012. - №13. - 4 с. (0,16)
Анотація. У матеріал заходу внесені основні повсякденні складові нашого харчування, поєднання рослинних і тваринних складових природи, показана їх роль у здоровому способі життя.
16. Прокопенко Ю.В. Серія дидактичних ігор з математики для 5-7 класів: “Навколосвітня регата”, “Політ до Альфа Центавра”, “Подорож у країну динозаврів” // Позакласні заходи з математики. 5-8 класи. - Харків: «Шкільний світ» - Січень, 2004. - 21 с. (0,87 др. арк)
Анотація. Розробка серії дидактичних ігор з математики для 5-7 класів з використанням роботи в групах, естафет.
17. Родіна Г.В. Антарктична експедиція. 7 клас // Науково - методичний журнал “Географія”. - Харків: Видавнича група “Основа”. - 2012. - №23 - 24. - 6 с. (0,25 др. арк)
Анотація. Урок-вивчення нового матеріалу у вигляді сюжетно-рольової гри, котрий спонукає учнів до самостійної дослідницької діяльності.
18. Сіліверстова О.О. “З історії Троїцьких церков села Попова Слобода” // Суми: ВВП “Мрія-1” ТОВ. - 2010. - 10 с. (0,41 др. арк)
Анотація. Пошукова робота гуртківців з історії Троїцької церкви села Попова Слобода
19. Тереніна С.С. Програма з краєзнавства у початковій школі // Портал “Учительський журнал “Оn-line” - Харків: Видавнича група “Основа”. - травень, 2011. - 10 с. - (0,41 др. арк)
Анотація. Пропонована програма розрахована на молодших школярів. Включає в себе різні форми і методи навчання, зорієнтовані на вивчення краєзнавства: екскурсії, дидактичні ігри, ярмарки тощо. Програма носить рекомендаційний характер.
20. Тереніна С.С. Роль краєзнавчої роботи в процесі викладання суспільних дисциплін // Учительський журнал “Оn-line”. - Харків: Видавнича група “Основа”. - Січень, 2012. - 10 с. - (0,41 др. арк)
Анотація. Знання свого краю – невід’ємна частина духовності дитини. Використовується практика виконання домашніх завдань пошукового характеру.
21. Шерстюк О.М. Панас Мирний .Цикл уроків у 10 класі. // Науково-методичний журнал “Вивчаємо українську мову та літературу ”. - Харків: Видавнича група “Основа”. - 2006. - №28 (104). - 9 с. (0,37 др. арк)
Анотація. Розробка семи уроків з теми “Панас Мирний” з використанням інтерактивних технологій.
22. Яцун С.М. Нове життя пісні // Суми:. СОІППО. - 2010. - 3 с. (0,12 др. арк)
Анотація. Подано методичні рекомендації з музичного мистецтва для 5 класу загальноосвітніх навчальних закладів.

Глухівський район
1.. Баклан Н.О. Середовище існування тварин, зв»язки тварин з іншими організмами // Харків: Видавнича група “Основа”. - 2011. – 1 с. (0,04 др. арк)

Анотація. Розробка уроку з використанням проектної, інформаційно-комунікативної технологій.
2. Бартош Н.Ф. Інтегрований урок «Земля прекрасна в різні пори року» / «Початкове навчання та виховання» // Харків: Видавнича група “Основа”. - 2010. – 1 с. (0,04 др. арк)
Анотація. Розробка уроку з використанням інноваційних технологій навчання.
3. Богдашкіна О.В. Позакласний захід з фізики «Найрозумніший» / «Фізика в школах України» // Харків: Видавнича група “Основа”. - 2010. – 1 с. (0,04 др. арк)
Анотація. Розробка позакласного заходу з фізики з використанням ігрових методів.
4. Гриценко А.П. Використання інформаційно-комунікаційних технологій на уроках / А. П. Гриценко. Історія та правознавство: науково-методичний журнал // Харків: Видавнича група “Основа”. - 2010. – 3 с. (0,13 др. арк)
Анотація. У статті на конкретних прикладах розповідається про систему роботи вчителя історії по використанню інформаційно-комунікаційних технологій на уроках.
5. Гриценко А.П. Хрестоматія з історії України. 11 клас. Ч.1 // Харків: Видавнича група “Основа”. - 2011. – 1 с. (0,04др. арк)
Анотація. Посібник містить документи, статистичні відомості й таблиці до навчального курсу «Історія України. 11 клас» і розроблений у повній відповідності з чинною програмою.
6. Гриценко А.П. Хрестоматія з історії України. 11 клас. Ч. 2 // Харків: Видавнича група “Основа”. - 2011. – 1 с. (0,04 др. арк)
Анотація. Посібник містить документи, статистичні відомості й таблиці до навчального курсу «Історія України. 11 клас» і розроблений у повній відповідності з чинною програмою.
7. Гриценко А.П. Календарне планування. Історія України. Всесвітня історія. Правознавство. Людина і світ. 10-11 класи. Стандартний та академічний рівні // Харків: Видавнича група “Основа”. - 2011. – 1 с. (0,04 др. арк)

Анотація. Календарне планування для 10-11 класів складено у повній відповідності з програмою 11-річної школи. Навчальний матеріал курсу має чіткій поділ за темами; до кожного уроку передбачено перелік понять і термінів, подій і дат, прізвищ історичних діячів, а також умінь і навичок, які формуватимуться під час уроку.
8. Гриценко А.П. Історія України. Всесвітня історія. Правознавство. Календарне планування в 5-9 кл. // Харків: Видавнича група “Основа”. - 2011. – 1 с. (0,04 др. арк)
Анотація. Календарне планування для 5-9 класів складено у повній відповідності з програмою 11-річної школи. Навчальний матеріал курсу має чіткій поділ за темами; до кожного уроку передбачено перелік понять і термінів, подій і дат, прізвищ історичних діячів, а також умінь і навичок, які формуватимуться під час уроку.
9. Гриценко А.П. Усі уроки до курсу «Всесвітня історія». 10 клас. Стандартний та академічний рівні. // Харків: Видавнича група “Основа”. - 2012. – 1 с. (0,04 др. арк)
Анотація. У посібнику подано усі уроки до курсу всесвітньої історії 10 класу за програмою 2010 р. Вони розроблені із застосуванням сучасних інноваційних технологій, новітніх форм і методів роботи.
10. Гриценко А.П. Хрестоматія зі всесвітньої історії. 11 клас. Частина 1 // Харків: Видавнича група “Основа”. - 2012. – 1 с. (0,04 др. арк)
Анотація. Посібник містить документи, статистичні відомості й таблиці до навчального курсу «Всесвітня історія. 11 клас» і розроблений у повній відповідності з чинною програмою.
11. Гриценко А.П. Досвід формування інформаційної компетентності старшокласників у практиці навчання історії в школі // Матеріали Міжнародної науково-практичної конференції «Актуальні проблеми методики навчання історії, правознавства та суспільствознавчих дисциплін.// Харків: Харківський національний педагогічний університет. – 2012. – 6 с.

(0, 25 д. а.)
Анотація. У статті, підготовленій для участі в науково-практичній конференції ХНПУ, представлено досвід вчителя щодо формування інформаційної компетентності старшокласників у практиці навчання історії в школі.
12. Гриценко А.П. Уроки до курсу «Історія України». 10 клас. Стандартний та академічний рівні // Харків: Видавнича група “Основа”. - 2012. – 3 с. (0,13 др. арк)
Анотація. У посібнику подано усі уроки до курсу історії України 10 класу за програмою 2010 р. Вони розроблені із застосуванням сучасних інноваційних технологій, новітніх форм і методів роботи.
13. Гриценко А.П. Система уроків з історії України в 10 класі: Тема 1. Україна на початку ХХ століття / Історія в школі: науково-методичний журнал для вчителів // Київ: «Педагогічна преса»– 2012. – 28 с. (1,17 др. арк)
Анотація. У статті представлено розгорнуті розробки уроків з теми «Україна на початку ХХ століття», що вивчається в 10 класі.
14. Гриценко А.П. До питання взаємозв’язку типу і структури уроку в сучасній дидактиці / А.П. Гриценко // Історія та правознавство: науково-методичний журнал // Харків: Видавнича група “Основа”. - 2012. – 3 с. (0,13 др. арк)
Анотація. Автором представлено сучасні дидактичні підходи до структурування уроків відповідно до поставлених завдань і обраного типу. Порівнюється класифікація радянських та сучасних дидактів.
15. Максименко Л.М. Нестандартні уроки з хімії. 8-9 класи «Хімія» // Харків: Видавнича група. - 2011. – 2 с. (0,08 др. арк)
Анотація. Цикл уроків з хімії з використанням ігрових технологій.
16. Суровицька Л.І. Урок фізики. «Розв»язання задач з теми «Світлові кванти»

/ «Фізика в школах України» // Харків: Видавнича група. - 2010. – 1 с. (0,04 др. арк)
Анотація. У статті подані матеріали до уроку фізики з теми «Світлові кванти».

Краснопільський район
1. Заїка В.Д. «Методи навчання першокласників письма відразу в одну лінію» // Журнал «Початкова школа». - Київ. - 2006. - №9, №10. - С. 14-17. (0,16 др. арк.)
Анотація. Розкрите теоретичне обґрунтування технології формування графічних навичок письма учнів 1-го класу у зошитах з графічною сіткою №3; практичне використання досвіду роботи у добуквариний період.
2. Заїка В.Д. Навчальний посібник «Зошит з розвитку мовлення та навчання дітей письма в широку лінію» Ч 1, Ч 2 // Суми: НІКО. - 2012. - 60 с. (2,5 др. арк.)
Анотація. Ці зошити з письма навчать дитину красиво писати відразу в широку лінію без переучування . В них цікавий, легкий в роботі, повчальний, змістовний матеріал, укладений відповідно до нової навчальної програми з української мови для 1-го класу О.Я. Савченко. Вони містять багатий рисунковий матеріал для розвитку руки дитини та її мовлення, різні види вправ.
3. МілюковаЛ.І. Діалоги про природу. Дидактичні ігри для 4 класу // Журнал «Початкове навчання і виховання». - Київ. - 2012. - №14-15. - 30 с. (1,25 др. арк.)
Анотація. У збірці зроблено підбір дидактичних ігор для учнів початкових класів, які можна використовувати на уроках навчання грамоти у 1 класі, української мови, курсів «Я і Україна» й «Основи здоров’я», а також у виховній роботі.
4. Новік О.П. Використання проектної технології у навчально-виховному процесі початкової школи // Краснопільська районна рада, відділ освіти. - 2012. - 58 с. (2,41 др. арк.)
Анотація. Дана публікація представляє матеріали з досвіду використання проектної технології. Автор розуміє виховному процесі початкової школи проектну діяльність учнів, як засіб їхнього успішного навчання та виховання. Способом її організації є метод проектів. У посібнику подана поетапна практична діяльність з досягнення поставленої мети, що базується на взаємодії педагога і вихованців між собою та навколишнім середовищем рідного краю.
5. Савицька А. Ю. Особливості організації самостійної роботи в індивідуально-груповому навчанні учнів початкових класів // Суми: СОІППО. - 2009. - 48 с. (2 др. арк.)

Анотація. Практичні поради для учнів, батьків та вчителів при виконанні домашнього завдання.
6. Савицька А. Ю. Методичні рекомендації щодо організації занять в індивідуально-груповому навчанні учнів початкових класів // Суми: СОІППО. - 2009. - 52 с. (2,16 др. арк.)
Анотація. Конспекти занять з українського читання для 3 класу.
7. Савицька А. Ю. Індивідуально-групове навчання молодших школярів. З досвіду роботи у класах з малою чисельністю учнів // Журнал «Початкове навчання та виховання». - 2011. - №3. - 17 с. (0,71 др. арк.)
Анотація. Практичні поради щодо складання індивідуальних навчальних планів, розкладу уроків, календарно-тематичного планування та зразків конспектів занять.
8. Цуренко С.П. Інформатика. Програмування 10-11 класи // Тернопіль: Навчальна книга – Богдан. - Тернопіль. - 2004. - 128 с. (5,33 др. арк.)
Анотація. Посібник містить 2425 багатоваріантних задач на паралелограми, прямокутники, ромби, прямокутні трикутники; рівнобічні, прямокутні, різносторонні трапеції, рівнобедрені і різносторонні геронові трикутники та правильні многокутники. Скорочений запис умов задач і відповіді до них для кожної фігури (30 – 104 варіанти) розміщені у двох таблицях.
9. Цуренко С.П. Алгебра. Геометрія. 7 клас. Багатоваріантні самостійні та класні і домашні контрольні роботи: Тематичне оцінювання // Тернопіль: Навчальна книга – Богдан. - Тернопіль. - 2011 - 96 с. (4 др. арк.)
Анотація. Посібник містить завдання для здійснення тематичного оцінювання з курсу математики 7 класу. Складова частина оцінювання – самостійна, домашня і класна контрольні роботи. За основу посібника взято розроблену автором методичну технологію складання тексту однотипних багатоваріантних задач.
10. Цуренко С.П. Алгебра. Геометрія. 8 клас. Багатоваріантні самостійні та класні і домашні контрольні роботи: Тематичне оцінювання // Навчальна книга – Богдан. - Тернопіль. - 2010 - 80 с. (3,33 др. арк.)
Анотація. Посібник містить завдання для здійснення тематичного оцінювання з курсу математики 8 класу.
11. Цуренко С.П. Алгебра. Геометрія. 9 клас. Багатоваріантні самостійні та класні і домашні контрольні роботи: Тематичне оцінювання // Навчальна книга – Богдан. - Тернопіль. - 2011 - 72 с. (3 др. арк.)
Анотація. Посібник містить завдання для здійснення тематичного оцінювання з курсу математики 9 класу.
12. Цуренко С.П. Математика. 10 клас. Рівень стандарту : Багатоваріантні самостійні та класні і домашні контрольні роботи: Тематичне оцінювання // Навчальна книга – Богдан. - Тернопіль. - 2011 - 64 с. (2,66 др. арк.)
Анотація. Посібник містить завдання для здійснення тематичного оцінювання з курсу математики 10 класу(рівень стандарту)
13. Цуренко С.П. Алгебра. Геометрія. 10 клас. Академічний рівень. Багатоваріантні самостійні та класні і домашні контрольні роботи: Тематичне оцінювання // Навчальна книга – Богдан. - Тернопіль. - 2011 - 72 с. (3 др. арк.)
Анотація. Посібник містить завдання для здійснення тематичного оцінювання з курсу математики 10 класу(академічного рівня).
14. Цуренко С.П. Математика. 11 клас. Рівень стандарту : Багатоваріантні самостійні та класні і домашні контрольні роботи: Тематичне оцінювання // Навчальна книга – Богдан. - Тернопіль. - 2011 - 72 с. (3 др. арк.)
Анотація. Посібник містить завдання для здійснення тематичного оцінювання з курсу математики 11 класу (рівень стандарту).

15. Цуренко С.П. Алгебра. Геометрія. 11 клас. Академічний рівень. Багатоваріантні самостійні та класні і домашні контрольні роботи: Тематичне оцінювання // Навчальна книга – Богдан. - Тернопіль. - 2011 - 80 с. (3,33 др. арк.)
Анотація. Посібник містить завдання для здійснення тематичного оцінювання з курсу математики 11 класу (академічний рівень).
16. Цуренко С.П. Алгебра. Геометрія. 7 - 9 клас. Багатоваріантні різнорівневі тренувальні вправи для класних робіт і домашніх завдань // Навчальна книга – Богдан. - Тернопіль. - 2012 - 352 с. (14,6 др. арк.)

Анотація. Посібник містить багатоваріантні різнорівневі тренувальні вправи для класних робіт і домашніх завдань з курсу математики 7-9 класів. За основу посібника взята розроблена автором методична технологія складання тексту однотипних багатоваріантних задач. Вона дає змогу за допомогою однієї задачі збільшити кількість використаних однотипних задач у десятки разів, забезпечити кожного учня окремою задачею і прогнозувати відповідь до неї, зекономити при цьому час на запис і перевірку відповідей.
17. Цуренко С.П. Математика. 10 клас. Рівень стандарту : Багатоваріантні різнорівневі тренувальні вправи для класних робіт і домашніх завдань // Навчальна книга – Богдан. - Тернопіль. - 2012 - 112 с. (4,66 др. арк.)
Анотація. Посібник містить різнорівневі тренувальні вправи для класних робі і домашніх завдань з курсу математики 10 класу(рівень стандарту).
18. Цуренко С.П. Алгебра. Геометрія. 11 клас. Академічний рівень: Багатоваріантні різнорівневі тренувальні вправи для класних робіт і домашніх завдань // Навчальна книга – Богдан. - Тернопіль. - 2012 - 272 с. (11,3 др. арк.)
Анотація. Посібник містить багатоваріантні, різнорівневі вправи для класних робіт і домашніх завдань з курсу математики 11 класу (академічний рівень).
19. Цуренко С.П. Багатоваріантні задачі на трикутники, ромби і трапеції. 8-9 класи // Навчальна книга – Богдан. - Тернопіль. - 2012 - 216 с. (9 др. арк.)
Анотація. Посібник містить багатоваріантні різнорівневі задачі на рівнобедрені, різносторонні і прямокутні трикутники, а також на ромби і рівнобічні трапеції з курсу геометрії 8-9 класів.

За основу посібника взята розроблена автором методична технологія складання тексту однотипних багатоваріантних задач. Вона дає змогу за допомогою умови однієї задачі збільшити кількість використаних однотипних задач у десятки разів, забезпечити кожного учня окремою задачею.

20. Чехунова Л. В. Сходинки до інформатики. Навчально-методичний посібник // Суми: Ніко. - 2012. - 96 с. (4 др. арк.)
Анотація. Наведені приклади конспектів уроків для організації та проведення навчальних занять у 2 класі за програмою «Сходинки до інформатики».
21. Щебетенко Н.П. У гостях у Нептуна. Ознайомлення з рельєфом. Робота «Підводний світ» // Журнал «Початкова школа». - Київ. - 2011. - №12. - 2 с. (0,08 др. арк.)
Анотація. Конспект уроку образотворчого мистецтва у 2 класі з використанням комп’ютерних технологій.
  1   2   3   4



Схожі:

Публікацій з інноваційної діяльності та дослідно експериментальної роботи педагогічних працівників Сумської області iconНауково практичний семінар «Обмін досвідом з питань впровадження дослідно експериментальної роботи та інноваційної діяльності в загальноосвітніх навчальних закладах області»

Публікацій з інноваційної діяльності та дослідно експериментальної роботи педагогічних працівників Сумської області iconПро стан здійснення інноваційної роботи та організації дослідно – експериментальної роботи в загальноосвітніх навчальних закладах Сумської області
Сумському оіппо особлива увага приділяється науково-методичному забезпеченню інноваційних процесів, пріоритетними напрямами роботи...
Публікацій з інноваційної діяльності та дослідно експериментальної роботи педагогічних працівників Сумської області iconПоложення «Про рейтингову оцінку кафедр та науково-педагогічних працівників за результатами інноваційної діяльності» Доповідач Гуть Тетяна Вікторівна, начальник навчально-методичного відділу
Розгляд 2-ї редакції проекту Положення «Про рейтингову оцінку кафедр та науково-педагогічних працівників за результатами інноваційної...
Публікацій з інноваційної діяльності та дослідно експериментальної роботи педагогічних працівників Сумської області iconЗвіт про проведення моніторингового дослідження професійної компетентності педагогічних працівників
Мета моніторингу – оцінка стану готовності навчальних закладів до здійснення інноваційної діяльності
Публікацій з інноваційної діяльності та дослідно експериментальної роботи педагогічних працівників Сумської області iconСумський обласний інститут післядипломної педагогічної освіти банк даних учителів-методистів загальноосвітніх навчальних закладів сумської області
Рецензент: проректор з навчально-виховної роботи Сумського оіппо, кандидат педагогічних наук Удовиченко І. В
Публікацій з інноваційної діяльності та дослідно експериментальної роботи педагогічних працівників Сумської області iconУправління освіти і науки Сумської обласної державної адміністрації
Марухина І. В., Кондратенко Л. О., Растроста Г. Б. Психологічна служба системи освіти Сумської області (2013 – 2014 навчальний рік)....
Публікацій з інноваційної діяльності та дослідно експериментальної роботи педагогічних працівників Сумської області iconРозпорядження " " 2009 р. № м. Кременчук Про створення баз даних наукових публікацій студентів, аспірантів І викладачів на кафедрах університету
З метою визначення рейтингу викладачів створити на кафедрах окремі комп’ютерні бази даних наукових публікацій студентів, аспірантів...
Публікацій з інноваційної діяльності та дослідно експериментальної роботи педагогічних працівників Сумської області iconЯкісний склад науково-педагогічних працівників, які забезпечують навчальний процес

Публікацій з інноваційної діяльності та дослідно експериментальної роботи педагогічних працівників Сумської області iconЗвіт щодо проведення моніторингового дослідження якості виховної роботи загальноосвітніх навчальних закладів
Сумського оіппо у жовтні листопаді 2013 року навчально-методичним відділом моніторингу якості освіти Сумського оіппо було проведено...
Публікацій з інноваційної діяльності та дослідно експериментальної роботи педагогічних працівників Сумської області iconТаблиця Якісний склад науково-педагогічних працівників кафедри управління персоналом та економіки праці

Додайте кнопку на своєму сайті:
Документи


База даних захищена авторським правом ©meta.coolreferat.com.ua 2000-2015
При копіюванні матеріалу обов'язкове зазначення активного посилання відкритою для індексації.
звернутися до адміністрації
Документи